SPOC的高职英语小组合作学习研究

• 作者: 吴洁 朱琳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: SPOC 小组合作学习 高职英语
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（35）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

随着科学技术的飞速发展,新型教学模式层出不穷。然而,在当前智慧学习环境下,小组合作学习仍为行之有效的学习模式。本文基于SPOC教学模式,试图将优化后的小组合作融入到线上线下的学习过程中,并对高职英语课进行了有效的设计和尝试,从而探讨该模式的优势与不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洁		7	2	1.0	1.0
2	朱琳		3	0	0.0	0.0