开放型汽车维修专业学习平台的探索与研究

• 作者: 牛冬
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 开放型 共享性 教学资源 教学模式 学习平台
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 3527字
• 语种: 中文

摘要

在当今"互联网+教育"时代,汽车维修专业的发展面临着前所未有的机遇和挑战,创造建立开放型、互助型、资源共享型的学习资源平台是当前解决汽修专业存在问题的主要方式和手段.本文分析提出职业院校不仅应该考虑汽车维修行业市场的需要,制订科学、合理的教学大纲,适时地调整和改革人才培养模式、专业授课形式,建立和丰富教学资源库,使其与行业和企业真正对接,还要采用"互联网+教育"的教学手段,拓展校企合作的深度和对接形式,培养适应现代化市场需求并具有综合能力的汽车维修技能人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛冬		2	2	1.0	1.0