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摘要:
在藏语文教学过程中,写作教学是一个难点内容.从当前的情况来看,很多西藏地区的小学生在拿到作文题目之后存在各种各样的情况,归根结底就是无话可说,不知道要写什么,这是藏文写作教学中最重要的一个情况。作文小学语文老师,我们要对此加以重视,充分认识到写作对学生全面发展的重要性,并不断总结分析,善于从教学过程中捕捉写作的契机,挖掘写作的资源和素材,进而有效提高小学生的藏文写作水平。
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如何提高小学生的写作水平
小学生
写作水平
素材
浅谈如何提高小学语文写作水平
小学语文
写作水平
积累
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学藏文写作水平的提高
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 写作教学 小学生 藏文 语文教学过程 学生全面发展 作文题目 西藏地区 语文老师
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 普布绕旦 3 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
小学生
藏文
语文教学过程
学生全面发展
作文题目
西藏地区
语文老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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