感知歧视视角下流动儿童学习成就动机的质性研究

• 作者: 谢菲
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 流动儿童 成就动机 感知歧视
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 3059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.06.055

摘要

目的:探讨流动儿童与城市儿童学习成就动机差异及家庭因素、感知歧视对成就动机的影响.方法:采用访谈的方法,了解家庭基本环境、流动儿童感知歧视和学习成就动机.结果:(1)城市儿童与农村儿童学习成就动机存在差异.(2)不同家庭氛围的流动儿童在学习成就动机方面存在差异.(3)流动儿童感知到城市社会存在歧视.结论:(1)提高外来打工者收入,优化现有政策,改善流动儿童生活和教育条件.(2)重视家庭教育,对流动儿童家长进行教育培训,促进学校与家长的联动.(3)提高流动儿童自我效能感,助其养成对成功的正确归因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢菲	南京邮电大学教育科学与技术学院	6	1	1.0	1.0