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摘要:
随着科技的不断发展,教学中也逐渐运用到了多媒体技术。多媒体技术的出现是必然的,因为传统的教学模式已经不能满足学 生们的学习需要,学生们需要更多的知识,需要更先进的教学技术已经全新的教学模式。学习不是学生一方的事情,更需要传授知识的老 师的配合,学习是需要主动性积极性的,如何提升学生的学习积极性是老师们一直以来的关注点,随着多媒体技术的应用,新的教学模式 也被提及,将学生变为课堂中的主导地位,老师由传授知识变为传授学生自主学习能力,引导学生自主学习。本文就高中物理教学过程中 多媒体技术的应用对学生自主学习的影响进行讨论。
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高中物理教学过程中多媒体技术的应用实践
高中物理教学
多媒体技术
应用
试论多媒体技术在高中物理教学中的应用
高中物理
多媒体技术
学习兴趣
高中物理教学中多媒体技术的应用
高中物理
多媒体技术
应用路径
浅谈多媒体在高中物理教学中的应用
多媒体
高中物理教学
应用意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中物理教学过程中多媒体技术的应用实践
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中物理 教学过程 多媒体技术 应用实践
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0133-0133
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学过程
多媒体技术
应用实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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