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摘要:
1.大学排名与世界一流大学的社会认知合法性。世界大学排名已经成为衡量一所大学办学水平,甚至是一个国家全球竞争力的重要指标和参考因素,这使得无论是国家还是大学自身都不能无视其存在,在实际情况中,很多高校甚至受排名之裹挟。大学排行榜之所以能够助推世界一流大学形成“理性神话”,主要得益于全球化背景下社会网络变得越来越紧密。大学是典型的受制度环境影响大于技术环境影响的组织,当世界大学排名和世界一流大学相互强化并在全球范围内传播开来之后,大学个体对其的认知会受到他者的影响。
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文献信息
篇名 世界一流大学的“理性神话”及其形成机制
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 教育
关键词 世界一流大学 理性神话 世界大学排名 社会认知 环境影响 全球竞争力 大学排行榜 全球化背景
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺随波 3 0 0.0 0.0
2 周文辉 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
世界一流大学
理性神话
世界大学排名
社会认知
环境影响
全球竞争力
大学排行榜
全球化背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
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