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摘要:
技工院校作为模具专业技术人才的重要阵地,在"校企合作、产教融合"思想的指导下,需要构建模具专业一体化课程体系,实现理论与实践、专业教学与岗位需求、社会需求与院校教学的有效衔接,才能确保模具人才的有效培养.基于此,本文对在"校企合作、产教融合"背景下技工院校模具专业一体化课程教学体系的构建原则及策略进行了重点分析,可为模具专业高技能人才培养的校企深度融合、技工院校人才培养质量提高提供一定参考.
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文献信息
篇名 基于技工院校校企合作产教融合模具专业一体化课程改革研究
来源期刊 中国设备工程 学科 教育
关键词 技工院校 产教融合 校企合作 模具专业 一体化课程
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 探讨与创新
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 G717|F272.92
字数 3535字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周倩 7 9 2.0 2.0
2 朱东峰 5 5 2.0 2.0
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技工院校
产教融合
校企合作
模具专业
一体化课程
研究起点
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中国设备工程
半月刊
1671-0711
11-4623/N
大16开
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82-374
1985
chi
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