浅谈高中生物教学中的德育渗透策略

• 作者: 周秋平 张慕黎
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 生物教学 德育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2019,（50）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

生物教育包括人类对自然现象的理解以及独特的思维方式和法律探究方式,它还包含许多可以渗透道德教育的资源.在高中生物学教学中,以导师为指导,以科学家为榜样,以知识为载体,以实验为手段为渗透学生德育的机会,可以有很好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周秋平		3	0	0.0	0.0
2	张慕黎		6	0	0.0	0.0