微课在高中有机化学教学中的思考

• 作者: 陈康
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 有机化学 应用与思考
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

微课作为一种以现代互联网技术为基础的新型教学越来越受到大众的关注,对于高中有机化学教学来说,微课的运用能有效提高课堂效率和教师教学质量。

作者信息

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1	陈康		1	0	0.0	0.0