孔子教育思想与高职学生职业核心能力培养——以辽宁金融职业学院为例

• 作者: 李金颖
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 有教无类 因材施教 知行合一 启发诱导 职业核心 能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 社会科学
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.03.85

摘要

孔子是我国伟大的思想家、教育家,他的教育思想,如有教无类、因材施教、学思并重、启发诱导等能够为高职学生职业核心能力培养所需要.高职学生的教学以就业为导向,孔子的教育思想源远流长,能够为高职学生职业核心能力的培养提供思想理论基础和依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金颖		3	2	1.0	1.0