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摘要:
政治教学中鲜活的案例引入,往往可以促成合理导入和知识开展,帮助学生顺利突破难点问题,最终高效达成教学目标。这其中案例的选择成了教学有效性得以提高的关键所在。在具体教学之中,我们应该积极寻求多元化的、广泛性的案例,并将其运用到政治课堂中来。
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多元化教学
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运用
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文献信息
篇名 谈高中政治教学中案例资源的多元化采集
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 教学有效性 政治课堂 突破难点 高中政治教学 案例资源 案例的选择 教学目标 多元化
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
教学有效性
政治课堂
突破难点
高中政治教学
案例资源
案例的选择
教学目标
多元化
研究起点
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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