初中数学教学中学生自主学习能力的培养

• 作者: 刘剑
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 中学 数学教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

新的课程改革已经充分考虑到学生学习的自主性,把选择的权利交给了学生,为自主学习的实施提供了可能.因此,要使学生的数学能力真正得到培养和发展,就必须使学生树立自主学习的意识,教给学生自主学习的策略,给予学生独立从事学习活动的机会,让学生有自由思考的空间.如今的新课程教育有一个十分明显的特点就是要改变教师的授课方式和学生的学习模式,试点并发扬以学生为主导、教师起辅助的教学模式.对于初中数学的课堂教学来说,以课堂教学为基点,充分发挥学生的主观能动性,激发学生的现象力和思维能力,是为了适应与时俱进的今天所迫切需要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘剑		7	0	0.0	0.0