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摘要:
政治学科课堂教学使用怎样的情境素材才有助于激发学生的自主探究意识,达成学生学科核心素养培育的目标呢?情境素材的选择需要遵循什么样的原则?以下笔者仅结合教学中的所见所思所想,谈谈自己的看法。一、选择的情境素材必须具有引领性思想政治学科是一门德育课程.
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主题讨论
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思想政治课教学情境的选择
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 情境素材 思辨性 课堂教学 思想政治课教学 学科核心素养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.2
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1 王德明 123 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境素材
思辨性
课堂教学
思想政治课教学
学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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