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摘要:
叙事学对时间的研究由来已久,且五花八门,但其中故事时间和叙述时间才是叙事学时间的最重要研究对象.两者与现实时间进行对比,可以得出其根本的特征:首先故事时间在其内部具有一种自在性,并具有一种固定不变的形态,但从外围来说,故事的时间具有一种规定性,而且其模式具有多样性;再就是叙述时间是直接展现在受众面前的时间,但它必须依附于故事中某些对象的心理时间以其为参考,其中每个对象的心理时间是一维向前的,而且叙述时间在展现故事时间的过程中,可以交替展现多个对象的心理时间,但通常情况下这种交替之间存在一种呼应,若这种呼应不存在,则会造成受众对故事时间的理解障碍.
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文献信息
篇名 浅谈叙事时间的基本特征
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 叙事 故事时间 叙述时间 心理时间 时间模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 研究者
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 5467字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓倩 衡水学院中文系 9 3 1.0 1.0
2 赵世佳 衡水学院中文系 23 9 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
叙事
故事时间
叙述时间
心理时间
时间模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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