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摘要:
班主任是班级的领导者、组织者与建设者,在班级管理工作实施中是决定影响.与小学生不同,在高中班级管理实施中,学生思想发展速度较快,班主任对班级的管理是以与学生之间的交流为基础,对学生未来的成长会产生深远的影响.为此,需要在高中班级管理工作的实施中,对其现状进行分析,以此提出更好的管理措施,提高对班级工作实施创新.
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文献信息
篇名 浅谈高中班级管理的有效对策
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 高中班主任 班级管理 创新形式
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 2353字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永德 2 3 1.0 1.0
2 胡乃云 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
班级管理
创新形式
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