作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在职业教育工学结合人才培养模式下,如何培养适应企业需求的员工无疑是职业学校提高办学质量的关键,这将促使校企文化对接在职业学校德育课程教改实践中有较大的突破,本文主要探索让企业文化融入德育课堂教学的意义和途径.
推荐文章
企业文化融入高职班级教育管理的探索
企业文化
高职班级
教育管理
红色资源融入大学生德育教育的路径探析
红色资源
大学生
德育教育
路径
结合职业要求探索中职德育教育模式
职业要求
中职院校
德育教育
模式探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足德育教育探索企业文化融入课堂的对接模式
来源期刊 职业 学科
关键词 职业学校 德育教育 企业文化 文化融合
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 现代德育
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 2817字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业学校
德育教育
企业文化
文化融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导