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改进小学语文课堂教学效率的策略与方法
改进小学语文课堂教学效率的策略与方法
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摘要：
作为小学语文教学活动不可或缺的一环,课堂教学是小学生掌握语文基础知识的重要渠道之一.课堂教学效率的高低不但影响着学生对知识点的掌握程度,还直接影响着我国素质教育水平的提高.如何更好地改进课堂教学效率成为了当前社会与教育工作者关注的焦点,因此针对如何改进小学语文课堂教学率进行研究更加具有现实意义.
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文献信息
| 篇名 | 改进小学语文课堂教学效率的策略与方法 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 课堂教学效率 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 121 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1696字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学效率
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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