中国全科医生队伍建设的发展、挑战与展望

• 作者: 杨辉 许岩丽 韩建军
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 全科医学 全科医生 卫生人力 教育,医学 师资培训 学科发展 质量改进 卫生保健差异
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 特稿
• 页码范围: 2267-2279
• 页数: 13页
• 分类号: R197
• 语种: 中文
• DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2019.00.351

摘要

新医改10年,是中国全科人力发展的积极探索和迅猛发展阶段.目前,中国的全科医生数量不断增长,全科医生教育培养工作取得积极进展,但依然存在着一些需要持续改进的方面.本文以中国全科医生队伍建设历程和现状为基础,分析了目前中国全科人力发展的尚存问题,并给出了针对性建议.作者认为,全科人力资源的功能定位、全科医生质量和绩效管理、城乡和地区间的全科人力数量和质量差距、全科医学师资结构以及医学和教育双能力、全科医学学科和学术建设、全科人力发展及服务的质量和创新,是接下来中国全科医学发展的重点关注方面.从医学早期教育开始全科培训,以综合维度的需要为计划和培训导向,贯穿医学本科、住院医师规范化培训、职业培训、持续职业发展各阶段,规划全科医学教育的蓝图和路径,充分重视和加强全科医学的学科建设与研究,支持全科师资和导师培养,是中国全科人力资源可持续健康发展的综合性措施.