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摘要:
现如今,德智体美的全面发展成为全社会对小学教育的期冀所在,小学体育教学也作为推进素质教育的载体而备受关注。然而在实践过程中,由于受制于主客观因素的影响,小学体育教学仍存在诸多不足之处,这便严重影响和滞后了素质教育的有效推进,进而使之失去了原有的价值和功能。鉴于此,笔者立足自身教学实践与感悟,对小学体育教学的有效方法作以分析探讨,目的在于进一步深化体育教学改革,促进学生的可持续发展。
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基于创新角度的小学体育教学方法探究
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教学方法
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体育教学
以人为本
学习效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育有效教学方法研究
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 小学体育 教学方法 游戏 分层 合作
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G62
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体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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