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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着素质教育的全面发展,在小学阶段,加强对体育课程教学模式的创新,确立学生课堂主体地位,建立良好的课堂教学反馈制度可以有效促进学生身体素质的提升,从而为培养健康、积极的社会主义接班人做好基础教育.在小学体育教学过程中,教师必须要全面发挥学生学习的积极性和主动性,发挥教师在课程教学中的主导作用,从而促进现代化体育教学改革的发展.就小学体育教学方法的创新进行了研究分析,以期提高我国小学体育课程的教学质量,提高学生身体素质.
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论提升小学体育课堂教学质量的策略
小学体育
教学质量
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素质教育
新课改
创新教育在体育课堂教学中的运用
体育教学
创新教育
特征
关系
浅谈体育课堂教学语言“十法”
体育课堂
语言
方法
初中体育课堂教学有效性浅析
初中体育
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育教学 方法 课堂效率
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
方法
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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