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摘要:
体育学科在提升学生身体素质、推动学生身心健康发展方面发挥着不可替代的重要作用,近年来,新课改逐步展开,对体育教学也提出了更多、更高的要求,教师应当深刻认识到体育教学的重要意义,并以素质教育理念为指导对课堂教学工作做出调整与改善。文中对当前初中体育课堂教学存在的主要问题进行分析,并探讨提高体育课堂教学有效性的主要策略。
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文献信息
篇名 关于初中体育课堂有效教学策略探究
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 初中体育 课堂教学 有效策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G633.96
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节点文献
初中体育
课堂教学
有效策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
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7078
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