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摘要:
传统的英语语法教学,先教师讲,后学生练,效果微乎其微,学生也渐渐失去兴趣。若尝试加入英文歌曲这一催化剂,效果往往不同凡响。记得近二十年前笔者刚工作不久,有意尝试这一创新。但苦于当年所在学校没有多媒体教学设备,更未普及U盘和手提电脑。所有教师手头可用的教具只有磁带、卡带机和书本教材。绞尽脑汁,终于笔者想到当时用来听歌的MP3。
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新课标
英语
语法教学
初中英语语法教学之我见
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语法教学
学习情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语语法创新教学?找歌曲来帮忙
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语语法教学 创新教学 英文歌曲 多媒体教学设备 手提电脑 催化剂 MP3 教师
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 H314
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙雪莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语语法教学
创新教学
英文歌曲
多媒体教学设备
手提电脑
催化剂
MP3
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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