基于培养思辨能力的初中英语写作探究

• 作者: 蔡宇
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 写作 思辨能力
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（8）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

近年来,我国对思辨能力的研究发展迅速,并取得了一些成果,不仅对以思辨能力为导向的教学改革进行了理论探索,而且对以思辨能力为导向的教学进行了实践研究。在初中英语写作教学中,思辨能力起着举足轻重的作用。本文基于文秋芳提出的分析、推理、评价三种核心思辨技能,试图探索初中生在写作中培养思辨能力的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡宇	扬州大学外国语学院	1	0	0.0	0.0