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摘要:
随着新课改的深入,素质教育理念逐渐深入到日常教学中,在潜移默化中影响着学生思维与能力的发展.在这一背景下,教师要基于传统展开创新,尝试借助分层教学引导,充分调动学生的兴趣,让其在崭新课堂中快乐运动.因此,教师可在教学中引入分层,根据不同的学生个体差异进行针对性的教学组织活动,以此调动学生积极性,促使其身体素质条件提升.本文将结合实际具体阐述分层教学在初中体育课堂上的意义与运用.
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文献信息
篇名 浅谈初中体育分层模式的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中体育 分层模式 应用策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 90,92
页数 2页 分类号
字数 3084字 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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