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小议初中数学复习课教学
小议初中数学复习课教学
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摘要：
初中数学复习课的课堂教学效果,直接关系到学生对某一阶段的数学知识的掌握程度,其重要性不容忽视。很多教师在数学课上习惯采取比较单一的习题式复习法,即针对这一阶段的教学内容,安排相应的习题,意在使学生在解题过程中查漏补缺,最终以达到温故知新的目的,这一复习方式虽然有一定的作用,但也存在很多弊端,笔者针对当前初中数学的教学特点,以及初中数学复习课堂教学存在的一些现实问题,发表一点个人见解,希望能与广大同仁共同切磋进步。
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有效教学
初中数学
复习课
主要问题
初中数学复习课有效教学策略思考
初中数学
复习课
有效教学
策略
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
复习课
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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