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摘要:
信息技术作为一种辅助教学手段,必须与传统教学的优势、数学课程的资源有机地整合起来,寻找出信息技术与数学教学的最佳结合点.现代信息技术与教育教学和谐互动,良性发展,教师才能愿用、乐用,用多、用好,充分发挥现代信息技术的优势.本文主要分析了信息技术与初中数学整合的教学应用,以供参考.
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浅析现代信息技术与初中数学教学整合措施
现代信息技术
主体地位
课程整合
谈初中数学与现代信息技术的整合
初中数学
现代信息技术
教学整合
现代信息技术与初中数学教学的整合研究
现代信息技术
初中数学
整合
教学情境
教学难点
浅谈信息技术与初中数学教学的有机整合
信息技术
初中数学
有机整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈现代信息技术与初中数学的整合
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 信息技术 初中数学 整合 教学应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1123字 语种 中文
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1 刘春梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中数学
整合
教学应用
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
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