自制教具培养学生的物理核心素养

• 作者: 马晨 高嵩
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 物理核心素养 自制教具 导体的电阻 实验
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 绿色装备
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.03.039

摘要

物理学研究方法的系统化和理论知识的体系化都是以实验为基础的.在新课改中,培养学生的物理核心素养已成为课堂教学的新目标,厂制实验仪器很难满足新的教学要求,自制教具无疑是课堂教学中促进学生物理核心素养形成的有效途径.以探究导体的影响因素的实验自制教具为例,展示自制教具中体现的物理核心素养要素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晨	山东师范大学物理与电子科学学院	3	8	1.0	2.0
2	高嵩	山东师范大学物理与电子科学学院	50	138	6.0	10.0