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摘要:
成长于相同设计教育环境下的设计师,通常在设计方式上有共性。因此要将现当代服装在设计方式上的差异放到各自国家在设计教育上的差异中去理解,即从设计教育的角度去对比分析中国与西方在设计思维、教学模式、设计方法等方面的不同之处。
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文献信息
篇名 中比现当代服装设计教育对比研究——以比利时安特卫普皇家艺术学院为例
来源期刊 文化月刊 学科 教育
关键词 服装设计 教育 设计思维 创新 差异
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G649.564
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨蕊僮 深圳大学艺术设计学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
服装设计
教育
设计思维
创新
差异
研究起点
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期刊影响力
文化月刊
月刊
1004-6631
11-3120/G2
大16开
北京市朝阳区东土城路15号409室
2-239
1982
chi
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26
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2029
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