小组积分制在中职英语教学中的运用探究

• 作者: 何娅
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 运用探究 积分制 人的管理 中职英语教学 人的主观能动性
• 年，卷（期）: gdjyzj_2019,（11）
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

积分制管理是指把积分制度用于对人的管理,以积分来衡量人的自我价值,反映和考核人的综合表现,然后再把各种物资待遇、福利与积分挂钩,并向高分人群倾斜,从而激励人的主观能动性,充分调动人的积极性。本文就如何将积分制运用在中职英语教学中进行一番探究。

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1	何娅		4	0	0.0	0.0