高中英语教学中翻转课堂的构建

• 作者: 方琴琴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 翻转课堂 构建方法
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【课堂实践】
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.125

摘要

在新课改的标准下,教学有了更高的要求,就高中英语来说,传统教学模式的弊端开始逐渐凸现出来,适用性越来越低,急需寻找更有效的教学模式,在这种背景下,翻转课堂开始逐渐运用于高中英语教学中,就其运用的现状来看,效果也是不错的,但翻转课堂顺利运用的关键还是在教师对课堂的把握,即高中教学中翻转课堂的构建.本文主要分析了高中英语教学中翻转课堂的构建,期望能够为翻转课堂的有效开展提供理论支持.

作者信息

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