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摘要:
高职物流管理专业人才培养模式改革的重点是明确人才培养目标,构建与之相适应的课程体系,营造职业技能仿真训练的实训基地,建设'双师型'师资团队。安顺职业技术学院物流管理专业通过积极开展校企合作,探索现代职业教育工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等多种教学模式,不断提升学生职业技能和职业素养。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校物流管理专业人才培养模式的改革研究
来源期刊 营销界 学科 经济
关键词 人才培养 课程体系 教学模式
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号 F250-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄莉 13 1 1.0 1.0
2 刘卿 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
课程体系
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
营销界
旬刊
41-1405/F
16开
郑州市农科路38号金成国际广场5号楼2-
36-608
1998
chi
出版文献量(篇)
6864
总下载数(次)
20
总被引数(次)
1690
论文1v1指导