浅谈高中政治课堂教学的有效性

• 作者: 易海波
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【学科交流】
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.070

摘要

教学课堂的有效程度无疑是我们每一个教师都时刻关注的问题,这也是我们每一个教师必须关注的问题.因为课堂有效性是我们教学成功的体现,更是我们对自己职业的一种尊重的表现.很多教师在提高课堂效率方面都耗费了大量的精力和时间,但是所得到的结果却差强人意,无论是教师的教学方法或是教师自身还是学生,甚至于学生家长学校与课堂教学效率都密不可分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易海波		1	0	0.0	0.0