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摘要:
"安装工程计价"课程具有很强的实践性,是培养工程造价人才的主要课程,因此,构建基于校企合作的"安装工程计价"课程体系是高职工程造价专业的重要内容.文章立足于高职教育信息化视角,分析信息化背景下基于校企合作课程改革的必要性,阐述"安装工程计价"课程所存在的问题,分析构建校企合作"安装工程计价"课程改革体系的具体对策.
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改革探究
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供给侧改革
校企合作
企业需求
OBE理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化背景下基于校企合作的"安装工程计价"课程改革策略研究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 高职 校企合作 "安装工程计价" 信息化 职业标准
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 3122字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢爽 20 27 4.0 4.0
2 张建华 18 6 1.0 1.0
3 杜园元 10 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
校企合作
"安装工程计价"
信息化
职业标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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