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摘要:
随着新课程改革的出现,以及素质教学的不断深入,教育部门不仅对学生的教学目标进行了一定程度的优化,同时也对教师的教学技巧提出了新的要求.在新课程改革的教学背景中,教师不仅要注重提升学生的学习成绩,同时也要锻炼学生的学习能力以及思维能力,帮助学生培养学习技巧,提升学习质量.基于此,本文将对如何在高中物理力学的教学过程中培养学生的学习技巧进行分析.
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文献信息
篇名 对高中物理力学学习技巧的思考
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中物理教学 力学教学 学习技巧
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 科学思想方法
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1607字 语种 中文
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1 李明轩 山东师范大学附中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
力学教学
学习技巧
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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