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摘要:
随着新课改的推行,提出了“以人为本”的教学理念,更加强调学生的主体地位。在高中阶段的物理学习中,教师要充分意识到实验教学的重要性,物理实验能够激发学生的学习兴趣,将抽象的物理知识通过实验的方式进行印证,不仅能强化学生的知识,还能提高学生的实践创新能力。本文分析了目前高中物理实验教学的现状和问题,并在新课改的视野下提出了几点相关教学建议。
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培养与实践
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高中物理
实验教学
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文献信息
篇名 浅析新课改视野下的高中物理实验教学
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 新课改 高中物理 实验教学
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G633.7
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新课改
高中物理
实验教学
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期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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