人文素养视角下的班级文化建设

• 作者: 金琳
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 班级文化建设 人文素养 家国情怀 文学素养 创新意识
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 40,42
• 页数: 2页
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

人文素养,除了"人文科学的研究能力和知识水平",更重要的应是其体现出来的人的内在品质.致良知,知行合一;立明志,志求卓越.以人文素养为核心的班级文化建设,能提高班级成员的素质和修养,引导学生在社会主流文化、学校教育文化、教师文化的影响下,创造独特的班级生活方式.从人文素养的视角出发,培养学生的家国情怀、自我管理、创新意识和文学素养,以及结合家长人文素养的提升来创建和谐班级文化氛围,使学生在潜移默化中受到熏陶与感染,健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金琳		5	4	2.0	2.0