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摘要:
目的 观察临床药师参与的微信版每周一课对骨科护士用药知识和态度的干预效果,探索适合临床护士的新型临床教学模式.方法 将96名骨科护士分为对照组(n=48)和观察组(n=48).对照组按照传统教学方式,进行骨科常用药物的教学培训;观察组按照临床药师参与的微信版每周一课教学模式进行教学培训.培训结束后分别考核两组护士的理论知识、综合技能成绩,用药态度及对各自教学方法的反馈评估.结果 观察组护士的理论知识、综合技能成绩显著高于对照组,用药态度中2个条目及对教学模式的评价中4个维度显著优于对照组(P<0.05,P<0.01).结论 临床药师参与的微信版每周一课能够激发护士学习兴趣,提高护士用药知识,改善其用药态度.
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文献信息
篇名 临床药师参与的微信版周课对骨科护士用药知识和态度的影响
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 骨科护士 临床药师 微信 培训 安全用药 用药知识 用药态度
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 R473.6|G424.1
字数 3860字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-4152.2019.22.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘卫宇 河南省人民医院骨科 12 58 5.0 7.0
2 张俊娟 河南省人民医院骨科 38 116 6.0 10.0
3 赵淑娟 河南省人民医院药学部 27 104 6.0 9.0
4 张梦丹 河南省人民医院骨科 1 0 0.0 0.0
5 王晓雨 河南省人民医院骨科 5 8 1.0 2.0
6 马耀玲 河南省人民医院骨科 2 6 1.0 2.0
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
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221060
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