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摘要:
在“一带一路”倡议下,日益增长和复杂的海外业务、不统一的会计准则体系、不同的法律法规体系、语言交流的沟通不畅等都对会计人才提出了新的挑战.而民族院校学生由于所具备的语言优势和区位优势,通过资源共享、学科融合、开放合作办学以及课程体系设计,更能成为符合时代需求的卓越会计人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “一带一路”倡议下民族院校卓越会计人才培养体系研究
来源期刊 会计师 学科
关键词 “一带一路”倡议 民族院校 卓越会计人才 培养体系
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何春姣 13 17 3.0 3.0
2 刘华 24 227 7.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“一带一路”倡议
民族院校
卓越会计人才
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼庚坊国际大厦10层
2-122
2004
chi
出版文献量(篇)
12584
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45
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27433
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