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摘要:
近年来,信息化教育蓬勃发展.笔者简单介绍了了翻转课堂的概念,提出了翻转课堂教学过程中的一些注意事项,详细阐述了软件专业基于在线课程翻转课堂教学模式的具体实施流程,评价了教学效果.通过基于在线课程的翻转课堂教学,有效提高了学生的学习兴趣和学习能力,学生上课出勤率、作业完成率、互动参与率和代码熟练度大幅度提升.
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文献信息
篇名 “互联网+”视野下软件专业信息化教学方式研究
来源期刊 信息与电脑 学科 工学
关键词 “互联网+” 软件专业 移动终端 信息化教学 教学平台
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 233-235
页数 3页 分类号 TP3-4|G712.4
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程琳琳 13 25 3.0 4.0
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信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
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