社会主义核心价值观背景下青年学生榜样教育的理论思考

• 作者: 姚婕 郭英才 高晓明
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 社会主义核心价值观 青年学生 榜样教育
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 字数: 4797字
• 语种: 中文

摘要

新时代中国青年学生的榜样教育要符合青年学生的心理发展规律.班杜拉的观察学习理论认为榜样示范作用和社会环境对个体行为和发展有重要作用.社会主义核心价值观是引导当代高校青年学生成才的方向杆,典型示范能生动、形象地引领和带动全社会践行核心价值观.本文通过分析问卷调查,用基础理论探讨如何在社会主义核心价值观背景下,提供青年学生榜样教育路径,探索提高青年学生榜样教育的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭英才		32	25	3.0	4.0
2	高晓明	沈阳师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0
3	姚婕		9	1	1.0	1.0