当代中国画写生教学方法论建构

• 作者: 张富军
• 来源期刊: 美与时代:美术学刊(中)
• 学科: 文学
• 关键词: 中国画 写生教学 临摹 泥古不化 食洋不化
• 年，卷（期）: mysdmsxkz_2019,（10）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: J21

摘要

文章阐释了中国画创作中写生的学理性,并分析了写生在中国画创作中的功能性,放眼到教学领域,写生教学的边界模糊,误区较多,并且尝试进行了写生教学的方法论建构,分别从局部模写法、详记法、记异法、简记法、放大法、映象法、映象重叠法、重复体味法等进行多维阐释和建构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张富军	河南大学艺术学院	13	3	1.0	1.0