浅谈多媒体技术在中职声乐教学中的实践应用

• 作者: 杨紫茵
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 文学
• 关键词: 多媒体技术 声乐课堂 教学的开展 中职院校 声乐教学 全民音乐 难度系数 实践应用
• 年，卷（期）: gdjyzj_2019,（12）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: J61

摘要

一、中职院校声乐教学的实况剖析(一)声乐教学具有一定的抽象属性教师对学生进行声乐教学时,并不像一些器乐类科目,有明显的章法可遵循。一般说来,在声乐科目的教学中,侧重“意会”,不可“言传”,这会增添教师授课的难度系数。声乐科目的教学并不局限于对学生歌唱技艺的传授,教师还须兼顾对学生艺术素养的培育。眼下,在“全民音乐”的风潮下,声乐课堂的教学被赋予了更严苛的标准,教学的开展更需精益求精。

作者信息

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1	杨紫茵		2	1	1.0	1.0