高中语文教学中语言与思维融合探讨

• 作者: 岑继书
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 高中语文 语言训练 激发思维
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0154-0154
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

语言是人们日常交流的工具,高中语文教学以语言文字教学为基础,以多样化的教学方法培养学生的语言表达能力,提升学生的文字功底。语文思维是学生从语文的角度,思考日常情境问题的方法。良好的语文思维有利于学生在最短的时间内理清思路,理顺语言组织,使交流和表达更加通畅。因而在高中语文教学中,语言和思维教学都是重要的教学内容,促进两者的融合也是必要的。

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1	岑继书		1	0	0.0	0.0