作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学生的作文教学中,尤其是农村的孩子,很多学生不知道如何下笔写作文,对写作产生畏惧,造成这种现象的原因是学生缺少对生活的体会和感悟,没有写作素材.可如果将信息技术运用于作文教学中,可收到事半功倍的效果,给课堂带来无限活力和生机.
推荐文章
如何提高孩子的写作水平
读书习惯
写作方法
写作水平
如何提高农村学校英语写作水平
农村中学
英语写作
技巧
提高写作水平——小学作文写作探究
小学作文
写作水平
写作技巧
如何提高农村初中生的英语写作水平
初中
英语写作
问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术助力农村孩子提高写作水平
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 信息技术 助力 农村孩子 写作
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 文章写法
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 2468字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史燕萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
助力
农村孩子
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
论文1v1指导