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初中物理教学策略探究
初中物理教学策略探究
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摘要：
为了提高学生对相关物理概念的认识,培养学生掌握物理知识和物理规则的能力,必须不断加强初中物理教学.中学物理教学要能够适应科学技术的快速发展和社会对人才的需求,教学改革已经在多方面进行,并取得了良好的效果.文章主要对物理教学中存在的一些问题进行详细分析,然后探讨了提高初中物理教学效果的策略.
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物理教学
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实施对策
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游戏化教学
策略
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文献信息
| 篇名 | 初中物理教学策略探究 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 物理教学 教学策略 学习能力 新课程改革 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1528字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
教学策略
学习能力
新课程改革
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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