多媒体技术下挖掘生活素材,力求表达具体

• 作者: 张宝乐
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 习作 生活素材 表达具体
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

多数学生阅读量少,词汇贫乏,普通话表达能力差,造成学生习作基础差,习作写不具体。那如何来摆脱这一困境,需要挖掘生活素材,扎实提高学生习作水平,指导学生把习作写具体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宝乐		1	0	0.0	0.0