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摘要:
化学实验教学的开展,符合课程标准中对学生学习主体地位的定位,学生对教材化学实验的改进和创新,有助于学生掌握基本知识,可以培养学生的多方面能力.
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浅谈初中化学实验改进与创新的策略
初中化学
改进创新
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新课程理念下初中化学实验教学策略的改进和创新
新课程理念
初中化学
实验教学
改进
创新
探讨初中化学实验的创新与改进
初中化学
实验教学
创新教学
高效教学
初中化学实验课的改进与创新漫谈
初中化学
化学实验
改进与创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议初中化学实验改进和创新的策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 改进 创新 创新思维
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
改进
创新
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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