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摘要:
物理知识很抽象,通过画图可以把物理知识形象地表达出来,因为作图可以使物理问题具体化,而且可以很简单地把各个物理量之间的关系表达出来,使学生可以轻松理解.所以高中物理在教学的过程中,需要注意对学生的作图能力进行培养,提高学生解决物理问题的能力.笔者在本文中,对学生的作图能力进行分析,提出有利于学生作图能力的方法和途径,希望可以对高中的物理教学提供参考.
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文献信息
篇名 高中物理教学对学生画图能力的培养
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 高中物理 画图能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 高中教学研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1714字 语种 中文
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高中物理
画图能力
培养策略
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教育观察(上半月)
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