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摘要:
信息技术自产生以来就是为了改变人们生活,让人们逐渐摆脱现有的局限,代表了时代的先进性.教师将信息技术应用于教学之中,能够给学生的学习带来更多的乐趣和色彩.由此,本文提出了小学语文教学中信息技术的有效应用措施探究,旨在帮助学生体验到信息技术的便利性,使学生能够获得更多的内在学习动力.通过利用电子白板、手机通讯、信息工具等,对小学语文教学进行了教学实践.
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文献信息
篇名 小学语文教学中信息技术的有效应用措施探究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学语文 信息技术 应用措施 探究
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 科研
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1261字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑶 江苏省南京外国语学校仙林分校 25 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
应用措施
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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6070
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