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摘要:
随着教育改革的不断深入,对学生英语综合能力的要求也越来越高.在基于中国英语能力等级量表的基础上,实践证明利用量表实施语言教学,能够有效诊断英语的教学过程.因而本文将基于中国英语能力等级量表的基础上,对高职英语信息化教学展开论述,从而满足学生的个性化学习需求,切实来提高高职院校学生的英语运用能力.
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文献信息
篇名 基于中国英语能力等级量表的高职英语信息化教学设计
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 中国英语能力等级量表 高职英语 信息化 教学设计
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 3685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.09.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王进 22 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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中国英语能力等级量表
高职英语
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